FICHA TÉCNICA DO PROJETO NOME: Vozes Daqui (PE) PERÍODO: Set/2019 a Fev/2022 PARCEIROS: Stellantis / JEEP, Fundação Banco do Brasil e Prefeitura Municipal de Goiana

O projeto busca contribuir com o desenvolvimento local inclusivo do município de Goiana (PE), por meio de ações socioeducativas e socioculturais. A iniciativa visa valorizar o ambiente escolar promovendo o protagonismo e a aproximação de alunos e professores e incentivando a integração da escola com a comunidade e da valorização do patrimônio histórico e cultural.

Com o Vozes Daqui, o objetivo é atingir cerca de 450 alunos do Ensino Fundamental II, 25 professores e gestores escolares, moradores do município, lideranças comunitárias e representantes de Associações.

As principais atividades desenvolvidas serão a Educomunicação e os Projetos Escolares. A primeira envolve capacitação de alunos e professores com criação de metodologia para realização de busca sobre a história e cultura de Goiana, com formação em mídias (fotografia, web/mídias sociais e audiovisual), para produção e publicação do conteúdo nos meios de comunicação. Serão realizadas 10 exposições fotográficas e a produção de 06 curta-metragem. Já os projetos Escolares serão orientações técnicas para que o comitê de alunos e professores realizem diagnóstico sobre o ambiente escolar e, a partir disso, elaborem e implantem um plano de melhoria do ambiente escolar.

Os resultados esperados são:

• Promoção de práticas socioeducativas e socioculturais que aproximem a escola da comunidade;
• Melhoria do ambiente escolar em 09 escolas do município;
• Melhoria na interação entre alunos e professores;
• Promoção de práticas socioeducativas e socioculturais que aproximem a escola da comunidade;
• Experiência divulgada, sistematizada, monitorada e avaliada.

Resultados alcançados em2019:

• Apresentação do projeto a 750 alunos, gestores e professores de 3 escolas municipais;

• Criação de comitê escolar composto por alunos, professores, gestores e pais;

• Oficinas educativas realizadas com 90 alunos para o desenvolvimento de diagnóstico escolar com alunos, professores, gestores e pais para a elaboração de projetos de melhoria do ambiente escolar;

• Definição e elaboração de 3 projetos de melhoria escolar;

• Realização de atividade pedagógica na fábrica da Jeep, com 74 alunos, professores e gestores, promovendo a interação entre empresa, escola e comunidade.